落實師生實務研發 引領產業技術升級─教育部發布103年產業園區合作計畫通過名單

作者: 教育部 | 公共消息 – 2014年1月28日 下午12:15

教育部為鼓勵技專校院教師帶領學生團隊,透過專題製作的方式,主動配合產企業界需求提出實務研究計畫,以引領產企業投資技術研發,乃於94年訂定發布「教育部推動技專校院與產業園區產學合作實施要點」,據以推動相關計畫補助。

經由9年之推動,本計畫已達成階段性目標,技專校院產學合作風氣已開,各部會相繼投入資源,另外,教育部辦理之學生實務專題製作競賽參與人數持續增長,亦顯示學校師生以專題製作來解決產業實務問題,已成為教學現場之趨勢。103年申請計畫總經費1億2,006萬餘元,企業配合款5,569萬餘元,配合款比率由102年44%提高至46.38%,顯見企業相當認可學校技術之潛在價值。

103年共有53所技專校院,提出119件計畫申請,分為「生技醫療與精緻農業」、「文化創意與數位服務」、「電力電子與通訊」、「綠色能源與環境生態」、「精密機械與光機電」及「休閒與服務創新」6大領域。經教育部審查結果,共計通過補助45校72件計畫,補助金額3,176萬3,000元。

本次通過補助計畫中,具亮點計畫簡述說明如下:

1.正修科技大學—「UHF RFID 近場/遠場整合式讀取器天線設計」:人類生活中條碼常被廣泛運用,可辨識產品名稱、類型及價格,近來大型企業多已採用射頻辨識系統(RFID),由於產品多樣化,此系統對於不同商品之讀取方式,可能採用近場讀取或遠場讀取,本計畫協助將遠場讀取器天線及近場讀取器天線整合設計,有助於合作廠商開發多元產品及提高產品附加價值。
2.健行科技大學—「光學影像檢測光收發模組技術研發」:本計畫主要透過光收發模組影像光源與色澤校正技術研發,協助合作企業提升工業製程的效率,除了降低人力檢視成品的使用,並進而提高產品的品質;另透過光收發模組主零件組影像辨識技術研發,分析本計畫影像內容與限制等,進而提供學術界改善影像亮度,以及物件辨識能力的流程。
3.景文科技大學—「高感度微型電聲元件用之天線設計」:近來運用無線通訊技術(藍芽,Bluetooth)來傳遞美好聲音的內耳式耳機需求與日遽增,但產品的輕薄短小、金屬外殼市場需求及人體(人頭)所造成的頻偏效應等,均會影響無線通訊的效能;本研究將開發克服上述問題之技術,提升內耳式耳機的傳輸品質。
4.嘉南藥理科技大學—「臺灣特色植物在皮膚保養品之高值化應用技術」:目前化粧品發展已朝向『回歸自然』之潮流,草本成分在化妝品上的應用更是一大趨勢,尤其草本產品已納入美國FDA監管,本研究利用乳酸菌培養對香水蓮、高山茶、西印度櫻桃三種植物進行生物轉化作用,進一步分析所轉化代謝物之生物活性,來尋找美白、抗老化及淡化皺紋有效的保養品成分。
5.德霖技術學院—[互動式智慧型插座」:生活環保節能議題是本世紀最熱門的議題,本計畫將實作出具電力資訊量測的智慧型插座,透過藍芽與手機連結,再由手機APP與後端的電力管理系統結合,做為可即時控制的互動式智慧型插座電力管理系統,如:室溫每降1℃,冷氣溫度設定也自動降2℃的控制。
產業園區產學合作計畫藉由技專校院全面認養產業園區之產企業,協助產業轉型升級,一方面協助產企業解決問題,提升產企業競爭力,另一方面結合學校資源,落實務實致用之特色,增進教師知能並縮短學校培育人才與產業人才需求之落差,創造學校與產業界雙贏。

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