教育部出席第35屆APEC人力資源發展工作小組會議成果豐碩

作者: 教育部 | 公共消息 – 2013年7月24日 上午9:16

第35屆APEC人力資源發展工作小組(HRDWG)會議已於102年6月22日至26日在印尼棉蘭隆重舉行。本次會議計有來自美、俄、日、韓、星、泰、澳、紐、加、印、墨、越、菲、智利等共17個會員體(Member Economies)參與。「中華臺北」(Chinese Taipei)由教育部國際及兩岸教育司林文通前司長率同國際及兩岸教育司翁勤瑛簡任秘書、國立臺北科技大學國際事務處黃聲東國際長、銘傳大學國際教育交流處劉國偉處長及駐馬來西亞代表處教育組朱多銘教育副參事等人出席。

林前司長在會議上發言表示,我教育部蔣部長偉寧於101年5月假韓國慶州舉行之第5屆APEC教育部長會議時,曾建議APEC教育部長會議(AEMM)改成每2年舉行,當時已獲列入大會記錄,建議討論該案後續處理情形;墨西哥與會代表亦呼應,並建議103年APEC人力資源發展部長會議(HRDMM)可加邀教育部長與會,APEC秘書處代表回應表示,相關規劃須徵得所有會員體同意始得成立,惟目前尚未獲得全體共識。於會議之餘,林前司長另應邀參與由僑務委員會委託中原大學辦理之「印尼華語教師研習班」結業典禮,並於典禮中致詞表示,我國培訓之華語教師在經過嚴格考試且取得證書後方可在全世界各國執教,過去培育的華語教師在海外華語教學市場已經佔有一席之地;現今歐美各國都要求學校設立華語文課程,掀起了一股學習華語熱潮,我教育部將持續培育華語師資。

我國亦於6月25日在APEC人力資源發展工作小組之教育發展分組(EDNET)會議中報告102年度2項新研究計畫:一為APEC「技職教育及訓練合作聯盟(Cooperative Alliance for Technical and Vocational Education and Training(TVET) / Career and Technical Education (CTE)」自籌資金研究計畫案。本研究計畫已得到美國、日本、俄羅斯、馬來西亞、澳洲、印尼等6個會員經濟體支持與APEC HRDWG小組核可。我國提倡締結2年期合作聯盟並建立交流平臺,讓工程、科技、餐旅、設計和美容類科技職領域的教師進行經驗交流。許多會員體如泰國、越南、美國、澳洲、菲律賓等都有興趣派員至我國參加擬於103年舉行的APEC技職教育論壇;另一為「APEC技職教育認證資料庫─技職教育及專業認證資訊整合與分享之區域研究(APEC Career and Technical Education (CTE) and Licensing Portal - (2) Regional study on sharing and integration for CTE and Professional Licensing information)」研究計畫案。我國技職教育與職業證照的相關機制早已行之多年,相較於其他APEC會員體在技職教育與職業證照的相關機制仍屬於起步的階段,甚至尚未建立有效可靠的機制,該研究計畫已獲得如越南、俄羅斯、菲律賓等會員體代表的肯定;另外日本、泰國、智利、澳大利亞等會員體也表示,支持本研究計畫。另為因應近年來APEC眾多會議中所談論到之跨網絡(Cross-Network)會議的合作、跨境教育(Cross-Border Education)、跨境專業實習(Cross-Border Internship)及產、官、學界參與APEC Public Private Partnership (PPP)之趨勢,我國並當場提出「APEC地區永續發展與可行的跨境學生專業實習模組之研究(Sustainable Implementation of Cross-Border Internships Modules in the APEC Region)」新研究計畫案,期將我國相關經驗分享給其他APEC會員體,已獲得APEC大會認同,且被優先考量列入103年度APEC新研究計畫名單內。

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