產學攜手三合一培育人才 共創產官學三贏局面

作者: 教育部 | 公共消息 – 2013年4月30日 上午11:02

教育部自95學年度起推動產學攜手合作計畫,考量培育產業與國家人才之需求,以特殊類科或嚴重缺工產業、新興產業等為規劃申辦領域,至101學年度為止累計核定通過267件計畫,開設約470班,受惠學生多達2萬5仟多名,辦理迄今已屆7年,各專班均有具體成效展現。

透過本補助計畫之推動,強化學校與產業密切的「產」「學」互動,結合學校專業課程的學理及產業界的實務職業訓練,提供高職及技專校院彈性學制與課程,滿足學生升學、就業及考照需求,以做中學、學中做的方式培育專業技術人才,達培育學生兼具雙業(「學業」與「就業」)與雙能(「知能」與「技能」)之目標。

正修科技大學與高雄市私立三信高級家事商業職業學校自97學年度執行本計畫,與全國兩大流通服務產業龍頭廠商統一超商、全家便利商店及南區知名百貨業者漢神百貨、漢神巨蛋購物廣場,採三合一(高職、技專及產業)產學合作模式辦理「產學攜手流通服務業專班」,至今已有5年,結合學校課程及職場訓練,培育學生紮實的實踐操作能力,不僅有效提升技職校院學生專業知識與技術,鏈結產業人才需求,對於培育流通服務相關產業人才有莫大助益,實已共創產官學三贏局面。

正修科技大學指出流通服務業變化快速且講求創意,透過完整產學培訓機制,可有效建構與提升流通服務人才職能,因此,97學年起該校企業管理系偕同高雄市私立三信高級家事商業職業學校與相關產業廠商合作辦理「產學攜手流通服務業專班」,經由教育部督導、學校學科教育與產業工作崗位訓練,有效整合政府、學校與企業三方資源,共同培育產業適才適用之專業技術人才。

該校校長龔瑞璋表示:「教育主要目的在使學生獲得投入就業市場與維繫工作所需的知識與技能。產學攜手計畫即展現務實創新特色,擴展產學合作能量並厚實學生就業力,達成本校“產學雙贏(2W)心手相連(2H) ”之目標。」該校更進一步說明,參加計畫學生大都來自經濟弱勢家庭,學校秉持照顧弱勢家庭原則,採學分學雜費計費方式,僅收取約日間部正規班一半的學費,大幅降低學生經濟壓力。在學校與業界的長期合作耕耘下,該專班學生學習成果優異,辦理至今,學生超過200人,其中已有41位畢業生投入職場,就業率超過九成五以上,且留任原廠商的學生口碑良好,提供學弟妹學習榜樣。此外,為提供學生更豐富的學習資源與畢業發展機會,該校積極強化教學能量並拓展產學合作領域,深耕產學合作成果斐然,深獲產業界肯定。

在強調產學合作務實致用、多元智慧與多元發展的社會潮流中,教育部將持續推動產學攜手合作計畫,建立以兼顧就學就業為基礎之教育模式,著重理論與實務教學並進,彌補重點產業人才需求缺口,並提供經濟弱勢生優先就學機會,以達務實致用、扶助弱勢之目標。

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