國中晨讀每週一天 理解力變得更好

作者: PTS | 公共電視 – 2013年4月23日 下午8:00

配合12年國教明年實施,教育部宣布要推動國中晨讀運動計畫。今天剛好是世界閱讀日,教育部邀請這個學期、實施晨讀的國中與學生分享經驗,有學生說,晨間閱讀,可以讓自己的理解力變得更好.

早上七點,基隆中正國中的學生們陸續到校,半小時後的早自習,七年級和八年級的孩子沒有考試,反而拿起喜歡的書閱讀.

==基隆中正國中學生 李建東==

喜歡科學那種書 因為覺得

那種很好看 很刺激

同樣的晨讀運動也在南投三光國中上演,而且三個年級所有班級,一個禮拜都有一天的晨讀.

==南投三光國中學生 陳孟筠==

像我們班老師就是會

帶我們一起晨讀

就是幾乎每個禮拜的早上

他都會來我們班 就是請同學

唸每一段 然後跟大家分享

然後他的經歷

不管是讀自己想看的書,還是由老師帶領閱讀,絕大多數的學生已經習慣早上閱讀,而實施三個月下來,學生發現了閱讀的好處.

==基隆中正國中學生 呂紹暘==

讓想像力豐富一點

就是你看書 你會覺得

裡面的東西很神奇

==基隆中正國中學生 李建東==

國文好像變比較好

就是閱讀理解能力那種題目

我都可以一下就解出來那種

==基隆中正國中教務主任 陳政暉==

一開始推動 其實是有壓力的

因為每個任課老師 都跟導師

要時間要考試 漸漸地

這樣的氛圍下去之後

他們也知道說 事實上你的評量

應該在課堂裡面 就要完成

不想讓孩子的一天從考試開始,越來越多國中推動晨讀運動,即便現在的九年級有升學壓力,一週只有一天,但老師們希望12年國教實施後,逐步增加閱讀的時間.

記者林曉慧沈志明台北報導.

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